激勵遊戲：才能清單

遊戲目的（de）：

　　使人們能夠對他人及自己的能力（lì）與特點形成係（xì）統性的（de）認識。

遊戲準備：

　　人數：20人左右。

　　時間：20分鍾（zhōng）。

　　場地：室內。

　　材料：紙、筆。

遊戲步驟（zhòu）：

　　1、讓人們寫下自己的（de）名字，在每個名字下麵列出他（她）的能力和才幹。這些才幹不一定體現在工作中，也不一定經常展現出來。

　　2、在（zài）房間四周為每個人貼一張大彩紙。

　　3、讓人們拿著他們建立好的清單，將他們已確定的（de）那些才幹描（miáo）述寫（xiě）到（dào）大彩紙上。

　　4、以組為（wéi）單（dān）位檢查這些列表，確保每張列表中的每一點都被注意到（dào）。主持人詢問正在（zài）討論其才幹的人們，他們是否有什（shí）麽才幹被忽視了。如果是這樣，將它們添加上去。對每一張列表確定以下兩點：

　　（1）遊戲中正在全力（lì）開發的才幹。

　　（2）遊戲（xì）中未在全力開發（fā）的才幹。

　　5、為每（měi）個人至少選擇一個未在全力開發的才（cái）幹，向小組詢問：“如（rú）何更好地使（shǐ）用此才幹？”

　　6、對（duì）每個組依次提出這些（xiē）問題，並檢查多數人的意見。

　　（提示：將人們各自的才幹清單讓他們自己保管，建議他們將這些（xiē）清單（dān）張貼出來，以提醒他們在整個遊戲（xì）中充分利用（yòng）他們的這些才幹（gàn）。）

【遊（yóu）戲心理分析】

　　了解自己的人才能（néng）對自己有一個係統的認識。一個人的才能，是指任何你能運用的才幹（gàn）、能（néng）力、技藝與人格特質。這些優點是你能有所貢（gòng）獻、能繼續成長（zhǎng）的要素。所以我們要善於發現自己的才（cái）能，並強化自己的（de）優點，使其真正為自己的（de）發展（zhǎn）服務。