激勵遊戲：重塑自我

遊戲目的：

　　這個遊戲訓練人們麵對競爭時要采取“以退為進”的方法去麵時。

遊（yóu）戲準備：

　　人數：20人左右（yòu）。

　　時間：10～15分鍾（zhōng）。

　　場地：不限。

　　材料：每個參與者一張白紙、三張索引卡片、一支鋼筆或鉛筆。

遊（yóu）戲步驟：

　　1、讓遊戲的參與者（zhě）想出三件他們最喜歡做的事情。並（bìng）把它們分別（bié）列在三張索引卡片上（shàng）。要求他們一定要寫得比較具體。例如，不應（yīng）該寫“吃東西”，應該（gāi）寫“吃韓國（guó）料理（lǐ）”;應該寫“壘（lěi）球”或“籃球（qiú）”，而不是“體育運動”。

　　2、在每項活動下麵，讓（ràng）參與者列出他們喜歡這項活動的主要原因。對於“吃韓國料理”。原因可能有“因為它很清淡，而且（qiě）非常好吃”;或者“因為它 總是被那麽優雅地端上來”：或者是“因（yīn）為（wéi）它和美國食品是那（nà）麽不同，我喜歡多種多樣（yàng）”;等等。讓他們列（liè）出所有他們能想到的理由，但不（bú）要給其他人看到。

　　3、現在，將遊戲的參與者分成兩人一（yī）組分別為A和B。

　　4、A裝扮成一名著名的（de）巫師，憑（píng）他（tā）的驚人的直覺猜一猜B喜歡這項活動的原（yuán）因。問（wèn）題是，A作為巫師（shī）似乎很（hěn）糟糕：通常，A的估計與實際情況隻有一點兒牽強附會的聯係。

　　5、B絕對不可以不（bú）同意巫師說的話，無論巫師說什麽，B必須全（quán）心全意地接（jiē）受（shòu）。

　　6、B首先看一下索引卡片.可能說道：“我喜歡到舞廳跳舞（wǔ）。”

　　7、A立即說（shuō）：“你當然喜歡。”然後繼續提供一個“不尋常”的解釋，“那是因（yīn）為在舞廳跳舞能吃到非常好（hǎo）吃的點心，而且你喜歡吃點心。特別是流行的水果（guǒ）餡餅。”

　　8、無論巫（wū）師說的話多麽（me）奇特，B現在必須同意並確認：“是的。”B也許會說：“那是一個促進食（shí）欲的好方法，而且還能（néng）碰到熟人。事實上，我碰到過我（wǒ）最好的朋（péng）友小（xiǎo）明。我們都在休息的時候一道去吃時髦的水果餡餅（bǐng）。”

　　9、A順著B的解釋接著說下一（yī）句，如：“你的朋友琳達更喜歡吃硬餅幹類的點心。”

　　10、B確認後，繼續談話。在談話過程中。B可以選擇另外一個活動的索引（yǐn）卡片。請巫師猜一猜他喜歡這項活動的原因。

　　11、給每組大約三分鍾（zhōng）進行對話，然後交換角色。A選擇一（yī）張索引（yǐn）卡片，講一件事，如“我喜歡放風箏。”B——新的糊裏糊塗（tú）的巫師說：“你當然喜歡!那是（shì）因為海鷗（ōu）喜歡追逐風箏!”A回答：“確實.當我帶著風箏出去的時（shí）候.我看見許多海鷗。它們好像（xiàng）最喜（xǐ）歡藍色。”

【遊戲心理（lǐ）分析】

　　這是一個“重塑自我”的遊戲（xì）。在遊戲的過程需要大家放棄預先製訂的計劃。以便更好地跟大家（jiā）溝通。參（cān）與遊戲的人要（yào）根據外圍環（huán）境的變化（huà）調（diào）整自（zì）己的想 法和語言。這就是說，他們一定會認真地聽取周圍人的觀點（diǎn），調整他們事先形成的想法，以適應他們的搭檔（dàng）的想法。對這種（zhǒng）情況最好的處理技巧（qiǎo）是，為（wéi）了使他人的想 法看上去很好，你並（bìng）不需（xū）要拋棄你自己的想法，隻是將你的想法暫時擱置（zhì），留待以後處理。

　　在這個遊戲中為了使他人的想法更完美，我們需要暫時擱置自己的（de）想法（fǎ）來成全他人。這種“退（tuì）一步”的做法在競爭中也時常出現。

　　在競爭中消除所有的（de）競爭對手，最大（dà）限度地占有資（zī）源.始終是人們的不懈追（zhuī）求。然而采（cǎi）用何種策略才能（néng）在保全自己的情況下擊敗對手?經常采用的方法是“以退為進”。如何采用以退為進的戰略呢?大家可以從（cóng）以下幾點（diǎn）入手：

　　第一，對目前的處境不要躲避（bì）。既然已經陷入困（kùn）境，就要勇敢地麵對它（tā）。

　　第二，分析當時的客觀情（qíng）況（kuàng），如果確實沒有其他更好的途徑可走時（shí），就可（kě）選擇以退為（wéi）進，大方承認（rèn）自身目前所處的困境。

　　第三，不能僅（jǐn）僅滿足於對困境的承認上，還要想方（fāng）設法將壞事轉化為好事（shì）。