激勵遊（yóu）戲：創作幽（yōu）默的結尾

遊戲類型：激發創造力/幽默（mò）思維/充能器

活動（dòng）形式：分組進行，每組不超過8人

所需（xū）時間：10分鍾到15分鍾

場地要求（qiú）：會議室

所需材料：幽（yōu）默笑話幾則

活（huó）動目的

　　通過為故事創作幽默的（de）結尾，激發（fā）聽眾的創造力與幽默思維。

操作步驟

　　1、將全（quán）體成員分成若幹組，每組不超過8人。

　　2、培訓師（shī）將幻燈片打開，告訴大家，下邊的任務就是給故事（shì）設計一個出乎意料、幽默的結尾。在（zài）創作的過程中，可以和同組其他的（de）人進行頭腦風暴。

　　3、每組最後推薦一（yī）個結尾，分享（xiǎng）給大家，看哪個組的（de）結尾最爆笑、最出人意料（liào）。

　　4、等大家說完後，培訓師告訴大家故事原來的結尾。

　　5、故（gù）事（shì）最好一個個地發布，這樣大家的思維會不斷地得到提升。在筆者的（de）經（jīng）驗中，很多很棒的結尾都是這樣產生的（de）。

卓越www.17c提示

　　培訓師不妨在（zài）開始時先講幾個笑話，讓（ràng）大家（jiā）的大腦先熱熱身。

相（xiàng）關討論

　　1、你的結尾和原來的結尾（wěi）差異（yì）在（zài）哪裏？哪個更幽默？

　　2、你有沒有找到創造幽默結尾的秘（mì）訣？

　　3、從別人的答案中，你獲得了（le）什麽啟發？

　　4、當故事的結尾被一個（gè）個地發布出來後，你的幽（yōu）默能力是否得到了提升（shēng）？這（zhè）說明了什麽？

　　待完成的幽默故事

　　一個人去看牙醫，當他看到（dào）醫生拿來的工具時，被嚇壞了。醫生為了使他安靜下（xià）來，給他喝了一點酒，病人感覺好多了，隨之又要（yào）了一杯酒喝了（le）下去。這時候醫生問他：“這次有勇氣了吧?”病人在這個時候卻大聲地說……

　　病人究（jiū）竟說了什麽?請（qǐng）設計結尾。

　　一個修女從醫療室猛衝出來，還沒有付款就跑掉了（le）。門口的接待員看了很驚訝，醫生出（chū）來時，她問：“這（zhè）是怎麽回事?”

　　醫生說：“我告訴（sù）她她懷（huái）孕（yùn）了。”

　　“天呀（ya），這不（bú）可能。”接待員（yuán）說道。

　　“當然不可能（néng）”，醫生（shēng）接著說……

　　醫生（shēng）最後還說（shuō）了一句（jù）話?請設（shè）計結尾。

　　夫妻兩個人一起去看新潮美術展，當他們走到一幅隻有幾片（piàn）樹葉遮掩著私處的（de）裸體女油畫時，丈夫很長（zhǎng）時間不願意離開。妻子忍無可忍（rěn），狠狠地衝（chōng）丈夫吼道（dào）……

　　妻子究竟吼了什麽?請設計結尾。

　　一（yī）個猶太商人（rén）乘出租車從一個地方到另外一個地方去。途中不巧汽車打滑，直向路邊的深坑滑了下去。司機恐怖地說道：“汽（qì）車失靈了，我控製不住了，怎麽辦（bàn）呀?”猶太（tài）商人（rén）忙喊……

　　猶太商人（rén）喊了什麽?請設計結尾。

　　一個老先生在街（jiē）上行走，看到一個（gè）小男孩在（zài）按門鈴，但門鈴太高（gāo）怎麽也夠不到。心地慈善的老先生停下來對小孩說：“我幫你按吧!”於是使勁（jìn）地按門鈴，整個房子的人都聽到了鈴（líng）聲，小孩這時候（hòu）對老人說……

　　小孩說（shuō）了什麽（me）?請設計結尾。

　　幽默故事原來的答案

　　1.病人這時候大（dà）聲地喊道：“是啊，我倒是要看看誰敢動我的牙（yá）。”

　　2.醫生繼續說：“當然不可能（néng），但我用這個方法治好了她的打嗝。”

　　3.妻子衝著丈夫大聲地吼道：“喂，你想（xiǎng）等（děng）到秋天，等到那幾片樹葉掉下來，才甘心嗎?”

　　4.猶太（tài）商人（rén）忙喊：“你至少應該把計程器先給我關上。”

　　5.小孩這時（shí）候對老先生說：“現在咱們快跑吧，晚了，這家的（de）人（rén）該（gāi）出（chū）來了。”