團建遊戲：自我分析遊戲

遊戲目的（de）：

　　1、增強對自我的認識，了解自（zì）己（jǐ）的差距。

　　2、找出指導自我學習的最佳方法（fǎ）。

　　3、理解（jiě）這種方法如何應用於團隊分享。

遊戲（xì）準備：

　　人數：10~15人；

　　時間（jiān）：10分鍾；

　　場地：室內；

　　材料：分析表。

遊戲步驟：

　　1、www.17c培訓師給每個人發一張分析表。

　　2、學（xué）員把自己的優勢、劣（liè）勢、威脅及機遇填寫（xiě）在分析表中。

　　3、學員（yuán）組成小組與其（qí）他（tā）成員（yuán）分享自己的心得。

遊戲心理分析：

　　認知自我是對自己的一種肯定。這（zhè）是心理的（de）一種自我認識狀態。自我認知感強的人通常對自己有相當清（qīng）楚的（de）了解和自知，對自己的優點和缺點知道得一清 二楚（chǔ），善於揚（yáng）長避短（duǎn）。對自己的優點（diǎn）有了一定的了解，可以在適當的時機把自己的優點最（zuì）大化，對（duì）缺點的認（rèn）知可以讓同事們減少犯錯誤的機（jī）率。懂得自我的人（rén）對自己 充滿了信心，堅信付出就會有回報，所以會腳踏實地地為自己的目標奮鬥。

　　講究實際，注重現實，才能不會（huì）沉湎於虛無（wú）縹緲的幻想之中。現實的人遇事（shì）鎮靜沉著，對事情（qíng）的判斷（duàn）堅決果斷，但不能（néng）縱觀全局的弱點往往使他（tā）們收獲甚（shèn）微。