團隊凝聚力提升www.17c培訓課（kè）程
團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯係在一起看不見的紐（niǔ）帶。團隊凝聚力來自於團隊（duì）成員自覺的（de）內心動力，共識的價值觀，是團隊精神的體現（xiàn）。如何增強團隊凝聚力，一（yī）直都是企業領導層關注的問題。
課程背景
形形色色的個體，組（zǔ）成了不同風格的團體（tǐ），而不同風格的團體又（yòu）組成了我們的企業。因此團隊（duì）建設的好（hǎo）與壞直接影響了我們企業的運作與發展。而在我們的企業裏，有以下（xià）三種（zhǒng）團隊問題尤為突出：
一（yī）、“部門”與“部門”間的問（wèn）題
假如企（qǐ）業是一盤棋（qí），那麽每個（gè）部（bù）門便是棋盤上縱橫捭合（hé）的一個個棋格，棋子就是我們每個員工。想贏得最（zuì）後的勝利，必須要從全局出發，所有的（de）部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業目標，相互協作，相互（hù）配合，才能做到寸土必爭，以致最後取勝。而部門之間一些推諉、一（yī）些冷言冷語、一些小的矛盾爭執，卻很（hěn）容易破壞企業裏（lǐ）原有的融洽氣氛，打破部門之間的平衡，造成公司內部，各部門溝通不暢等問題。
二（èr）、“大公司”與“小團體”的問題
如何增強企業員（yuán）工的團隊凝聚力，一方麵就（jiù）是要樹立大團隊概念。企（qǐ）業就像一台機器，各個部門則是（shì）機器上不（bú）可或缺（quē）的（de）重要配件，僅靠（kào）某個部件是不可能使整台機器正常（cháng）運轉的。企業內（nèi）部卻經常（cháng）出現拉幫結派、搞小團體主義的行為，在（zài）小（xiǎo）團體內部（bù）可能其樂融融，但對整個（gè）公司的發（fā）展卻是有害的。
三、“人”與“人”之間的問題（tí）
公司裏雖然匯聚了全國各地的精英，大家在風俗習慣、生活方式上都有很多不同的地方，這些不同則可能會導致員工之間思維方式上（shàng）存在一些差異，而思維方式的差異則直接導致了行為方式的差別，這樣就會使職工之間在日常工作（zuò）中產生一些這樣（yàng）那樣的矛盾。
解決（jué）了以上問題（tí）才有可能打造一個（gè）有凝聚力的團隊，七維卓越www.17c訓練（liàn）為企業精心設計了一套團（tuán）隊（duì）凝聚力提升www.17c訓練課程。通過換位思考（kǎo）、打破隔閡、增加（jiā）團隊信（xìn）任感等設計（jì），讓學員領悟到團隊的力量（liàng）和如何發揮團隊的力（lì）量，更加了解了自己（jǐ）的同事，增進友誼，打造一個積（jī）極向上的團隊！
課程核心內容
體驗式（shì）培訓最通用的手段（duàn）是進入角色。
一是進入不同的工作角色：在充當角色的（de）過程中，領悟角（jiǎo）色的所思所想，也體會角色的酸（suān）甜苦辣。培訓過程（chéng）中，公司中原有的（de）行（háng）政界限被打破，角色互換使得上下級充分了解，體（tǐ）驗對方崗位的感受，加深理解，縮短距離。
二是回歸自我：很多培訓開始應用測評手段來使受訓者先行了解自己，並力求使學回（huí）歸本我。很（hěn）多人（rén）在艱難中摸索自己的職業道路，但如果你了解了（le）自己的目標、方向就會（huì）明確，道路（lù）也就不會那麽曲折了。所以，體驗很容易使人找到正確的方向。
適合人群
1、公司的全體職員（公司或部門剛成立或新組建，期望全體人員同（tóng）心協力，提升團隊精神，共創佳績（jì））
2、跨職能部門的團隊（duì）（原（yuán）先公司各部門工作相對獨立，但現在（zài）需要更多（duō）的部門間（jiān）的協作配合，形成大團隊的意識，減少隔閡，提高效率）
3、公司或部門合並（期望來自不同團隊的成員更好融合，提升團隊績效）
4、公司部門溝通不（bú）足（期望各部門更有效的合作配（pèi）合，知識共享，增強企業凝聚力，提高企業運作效率）
5、員（yuán）工長時（shí）間工作，身心疲（pí）憊，期望團隊振奮士氣或者作（zuò）為一（yī）種成績的獎勵
6、期望公司中（zhōng）高層（céng）切身體驗團隊合力和感受團隊精神，進而對團隊有清晰的認（rèn）識與把握
設計思路
作為（wéi）戶（hù）外（wài）www.17c培訓，必須根據學員的學習特點，更多地采用體驗式、參與式的培訓方法，通過設置與學員實際工作環境相關（guān）的，能夠挑戰學員（yuán）心理和生理承受能力的項目或遊戲，通過營造讓（ràng）學員挑戰極限的（de）環境氛圍，讓學員去體驗，獲得切身的感受，再通過www.17c（zhǎn）培訓師的激勵引導，讓學員獲得心靈上的升（shēng）華，達到培訓（xùn）需要的效果。七維卓越www.17c訓練通過以下幾個步驟設計團隊凝聚力www.17c訓練課程：
1. 提供一個輕鬆自在的團隊氣氛，讓參與者彼此了解，信任與被信任（rèn），破除人際藩籬（lí），建立相（xiàng）互依存、相（xiàng）互（hù）信任（rèn）的（de）關（guān）係。
2. 跳（tiào）出框架式的思維，建立開放的心胸，消除個體間的衝（chōng）突，加強（qiáng）有效（xiào）管理（lǐ），及共同（tóng）解決問題的能力。
3. 引（yǐn）導參加者經曆完（wán）整的團隊發展四階段（duàn）(形成期、風暴期、規範期、表現期)，藉此（cǐ）了解團隊現況，凝聚共識，增加向心力達到團隊建立的目（mù）標。
4. 讓參與者體驗『團隊精（jīng）神』的意義，破除本位主義，通過個人的自（zì）覺性與（yǔ）態度的改（gǎi）變，一起追求整（zhěng）體團隊成績，共（gòng）創雙鸁（luó）的喜悅。
重點引導解決（jué）的問題（tí）
改變團隊士氣低落、工作懶散狀況？
改變團隊成員衝突，沒有一個靈（líng）魂，沒有一個核心點？
更換了團隊領導，團隊重新融合，改變團隊成員缺乏團隊（duì）榮譽感？
改變團隊（duì）成員不願主動、積極公開發表意見？
改變團隊成員之間缺乏主動配合和支持？
改變團隊成員之間溝通不（bú）暢和缺乏信任？
課程收益
1 培養團隊觀念下的全局（jú）意識和團隊精神；
2 培養（yǎng）相互關心、支持的工作（zuò）態度，增（zēng）強（qiáng）團隊凝聚力；
3 通過團（tuán）隊協作共同完成各項艱巨任務， 培養互信互助意識，增強團隊工作效率；
4 培養（yǎng）在壓力與困難麵前勇（yǒng）於挑戰的信念；
5 增進學員對團隊力量的（de）認識（shí）、培養學員的歸屬感。
一（yī）天團隊凝聚力（lì）提升www.17c培訓課程參考行程如下
07:50 豪華接送大巴到達指定接送地點
08:00 集合登車（chē） -清點人數
09:00-10:00 團隊文化組建及展示
1、教練（liàn）接車- 列隊 -換服裝 -放行李- 去洗手間；
2、教練致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調整學習型心態，激發熱情與鬥誌；
3、組建團隊：10-15人一（yī）組5項任務（選隊長、取隊名、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；
4、團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響（xiǎng）亮、士氣高昂、動作整齊）；一（yī）人不（bú）合格視為團隊不及格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔（dān）責任。
10:00-12:00 盜夢空間
項目簡介：大家在電（diàn）影中見識過盜夢空間的存（cún）在（zài），那（nà）www.17c訓（xùn）練中的盜夢空間又會（huì）給大家帶來多麽（me）非凡的（de）體驗感呢？下麵讓我們一起來感受一下盜夢空間的樂趣吧（ba）。
項目目標：
1.統一的描述標準、排序流程及交牌規範，才能保證方案的準確有效執行。
2.已經預見到結果的情況下，高（gāo）效的（de）團隊執行力是邁（mài）向勝利的最後一級台階。
3.打破設定的小（xiǎo）組限製，全（quán）員溝通商討，使（shǐ）信息全（quán）麵（miàn）、思路清晰。
4.不同特質的人（rén）負責（zé）統籌全局，會產（chǎn）生不同的執行策略，最終影響項目結果。
5.可重複一遍規則，避免學員無意中違規，影響項目整（zhěng）體體（tǐ）驗。
6.特殊環境下的未知任務，需要有打破固有思維的勇（yǒng）氣（qì）不（bú）方法。
項（xiàng）目道具：
1.盜夢空間任務卡一套
2.每人一把（bǎ）椅子
遊戲規則：
1.www.17c培訓師會隨機給每位學員發1到3張盜夢空間遊戲卡片，自己的遊戲卡片隻能（néng）自己看，不允許相互交換，嚴格禁止一切企圖（tú）給其他隊員展示遊戲圖片的行為；
2.禁止除語言之外的所有描述盜（dào）夢空間遊戲卡（kǎ）片內容的方式;
3．除了上交盜夢（mèng）空間遊戲卡片的時候（hòu），任何人任何時（shí）間不可以離開自己的位置;
4. 上交盜夢空（kōng）間遊戲卡片過程中，同一時間隻允許（xǔ）一個人移動;
5. 將www.17c培訓師發給各（gè）位學員的遊戲卡（kǎ）片，按照正確的邏輯順序排列好，www.17c培訓師檢查遊戲卡牌順序正確則任（rèn）務完成!
溫馨提示：本次www.17c培訓活動（dòng）中若有學員熟悉盜夢空間遊戲卡片，可示意其潛伏，保護其他學員的體（tǐ）驗感。
項目（mù）要（yào）求：
1. 記錄關鍵行為的時間點及每次扣分的原因;
2. 事先設計好回頊思（sī）路，選擇合適（shì）的回頊方法，以切合客戶的需求（qiú）;
3. 以現場（chǎng）實際發生的狀況為出發點來引導學員，增強體驗感和回頊可信度。
4. 可重複一遍規則，避免學（xué）員無意中違規，影響項目（mù）整體體驗。
5. 特殊環（huán）境下的未知任（rèn）務，需要有打破固有思維的勇氣不（bú）方（fāng）法。
12:00-13:00 前往餐廳享用午餐
13:00-14:30 世界球
項目簡介：團隊（duì）成（chéng）員（yuán）手拉世界球地圖邊緣，通過全隊配合協作使在世界球按照（zhào）一（yī）定規則路線，從起點到達終點， 網球行進過程中不允許掉落。
項目目標：1、培（péi）養團隊配合協作能力，加（jiā）強（qiáng）團隊精神（shén）；2、感受團隊成（chéng）員（yuán）之間的溝通方式與行（háng）為方式的變化；3、提升團隊士氣，激發飽滿的激情。4、風險評估和危機感
14:30-16:00 合力建橋
項目任務：在教（jiāo）練規定的時間內，隻有有限溝通（tōng）時間的情況（kuàng）下共同（tóng）完成橋梁的設計和（hé）製作工作。
項目目標：1.認識到溝通的重要性及實效性； 2.在（zài）固定溝通時間之內，交換更多的信息（xī）； 3.建立雙贏（yíng）的心態，在活動的過程中，要為（wéi）另外一個團隊考慮，以便能夠充分配（pèi）合；4.工作實施之前確保方案統一。
16:00-17:30 動力繩圈
項目簡介：團隊是我們成功的基石，我（wǒ）們也是構成團隊的基礎，在（zài）卓越（yuè）之路的體驗中我們將會充分的感受我們作為團隊成員與團隊的關（guān）聯。每一位團隊成員依次（cì）輪流從由團隊其他夥伴（bàn）組成的卓越之路（所有團隊成員將一根60米的繩子拉在自己的手裏 ，形成（chéng）一個高度1.5米的繩（shéng）圈，每（měi）人握住（zhù）繩（shéng）子的一（yī）部分圍成（chéng）一（yī）個圓圈，雙腳合並，用腳後跟著地，所有人同（tóng）時（shí）向後倒（dǎo），讓幾個最（zuì）重的人在這個（gè）繩子上走一圈。在走完這（zhè）一（yī）圈的過程中不能掉下來，否則（zé）重新開始。）上走過去，成就團隊的卓越。
項目目標（biāo）：親身體驗（yàn）團隊合作產生的（de）力量；在項目中如何（hé）做到有效配合，達到最終目標；強調個（gè）人與個人，部門與部門之（zhī）間的密切配合，才能（néng）實現（xiàn）團隊的共贏；
17:30-18:00 總結與分享
項目簡介：每個隊派代（dài）表展示小組總（zǒng）結的成果；培訓師對培（péi）訓活動的總結；評估培訓效果
項目（mù）目標：經驗分享，理論總結，樹（shù）立“大團隊”觀念（niàn），團隊氣氛再一次達到高（gāo）潮，評估培訓效果
18:00 愉快返程，期待（dài）下（xià）次再來~
學員心得體（tǐ）會：
經過www.17c培訓我得出了一個結論是：唯有行動了才能實現我們想要取得的目標；我清（qīng）楚的（de）明（míng）白了有了團隊才能擁有堅強，有了團隊我們還可以去做很多個人難以完成的事情；感謝公司（sī），給我們這次的（de）www.17c（zhǎn）機會，讓我重新認識自我，超越自（zì）我；在今後的工作和（hé）生活中（zhōng）我（wǒ）會（huì）時刻給自已一個明確的（de）目標，為自已的目標而（ér）努力，讓自己能（néng）真正的融入我們的團隊中。
