銷售團隊潛能激發www.17c培訓課程（chéng）
課程背景
在企業當中，是否（fǒu）有（yǒu）如下某些現象：公司的年度、月（yuè）度目標確定之後，營銷團（tuán）隊成員頭腦中想（xiǎng）到的不是如何達成業績目標，而是（shì）立刻想到達不成目標的障礙（ài）；從中層管理（lǐ）者（zhě）到基層員工的思維當（dāng）中總是有“不（bú）可能”的思（sī）想；一些營銷人員看似很忙碌，卻沒有真正做出有價值的結果；各部門之間缺乏高效的配合（hé）和良好（hǎo）的溝通；每個部門都各掃門前雪，隻顧自己部門的利益（yì）；營銷人員責任心缺失，總覺得自己在為老板打工，而不明白在工作的同時也在經營自己的人生；執行過程中總是打折扣、執行的結（jié）果總（zǒng）是差強人意；行動力不足，耽誤市場戰機；會議開了一次又一次，總是不能解決（jué）過去的（de）老問題；缺乏敬業精神和忠誠度，缺（quē）乏感恩之心（xīn）；營銷人員遇到一點挫折、不順心的事（shì），不是積極地麵對（duì），想辦法克服，而是消（xiāo）極抱怨、懈怠工作，甚（shèn）至不負責任地拍屁股走人；企業覺得待遇不錯，可是（shì）員工還是不斷地（dì）流（liú）失……以上這些（xiē）問題都會成為企（qǐ）業發展過程中的重重障礙！
七維卓越www.17c訓練根據（jù）多年營銷管理實戰經驗，開發了銷售團（tuán）隊潛能激發www.17c培訓課程，本（běn）課（kè）程打破以往的填鴨式培（péi）訓模式，讓所有（yǒu）的學員全身心參與和體驗！課程氣氛輕鬆快（kuài）樂，課程所有的內容、當場轉化落地！本（běn）課程將（jiāng）全方位地幫助企業打造（zào）一支以結果為導向的高績效營銷團隊。
培訓對象
企業營銷經（jīng）理、業務人員
課（kè）程特點
此課（kè）程是實現學（xué）員在超（chāo）越自我的壓力麵前（qián）,能有（yǒu）效激勵他人（rén）和自我激勵
通過精心設定（dìng）的目標和任（rèn）務，使團隊在壓力（lì）、衝突的情況下感受團隊的重要，並達到（dào）認識（shí）自（zì）我，突破自我的效果;
激發出銷售人員的原動力，去挑戰真正（zhèng）的困難，更多（duō）時是去挑戰自己想（xiǎng）象出來的困（kùn）難，這個世界存在太多的“虛掩著的門”
通過戶外體（tǐ）驗式培訓，使參訓學員深刻體會到“人最大的敵人就是我們自己”的真（zhēn）諦
針對公司銷售團隊的特點製定如何打造銷售隊伍的“整體勢（shì）能”，幫助銷售人員鬥誌更加高昂的投入今後的工作當中，進而打造出能征善（shàn）戰的精（jīng）英銷售團隊
課程目標
提升知識水平和銷售技巧，從根本上改善他們的銷售行為模式
煥發員工生命激（jī）情，掌握更好的銷售實戰技巧
挖掘團隊成員潛能，提高銷售人員抗壓能力
有效地提高員工對成（chéng）功的（de）企圖心，樹立堅（jiān）定的信（xìn）念
改變員工的工作態度，提（tí）高行動的速度（dù）
課程收獲
銷售團隊潛（qián）能激發www.17c培訓課程全麵提升營銷（xiāo）團隊管理層和基層員工的凝聚力、執行（háng）力和戰鬥力，提（tí）升（shēng）營銷人員（yuán）的主人（rén）翁意識和責任感，從被動“要（yào）我（wǒ）做”到主動“我要做（zuò）”的巨大轉變，同時，通過係統的培訓，掌握營銷最核心的關鍵要素，讓營（yíng）銷變得更加快樂、輕鬆！並通過現場訓（xùn）練（liàn），打破營（yíng）銷人員頭腦中的固有的一些（xiē）“不可能”思想，從而推動企業銷售業績的增長！
培訓方式（shì）
基本理論講解+經典案例剖析+課堂情景演練+實戰管理方法+高效管理+互動分享+成果轉化
一天銷售團隊潛能激發www.17c培訓課程（chéng）參考行程如下
07:50 豪華接送大巴到達（dá）指定接送地點
08:00 集合登車 -清點人數
09:00-10:00 團隊文化組建（jiàn）及展示
1、教練接車- 列隊 -換服裝 -放行李- 去洗手間；
2、教練致歡迎詞（cí）-破（pò）冰開場：打（dǎ）破隔閡，調整學習型心態，激發熱情與鬥誌（zhì）；
3、組建團隊：10-15人一組5項（xiàng）任務（選隊長、取隊名、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；
4、團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與（yǔ）、聲音響亮、士氣高昂、動作整齊）；一人不合格視為團隊不及格，隊長必須為隊員的（de）不夠努（nǔ）力承擔責任。
10:00-12:00 急速60秒
項目簡介：
一、遊戲場地:一（yī）處空地即可，室內室外無限製，最佳則可以選（xuǎn）取大自然的草地。
二（èr）、遊戲時間:90~120分鍾
三、遊戲（xì）道具：1、卡牌（一副（fù）30張有抽象數字順序的60s卡牌,網上有售）2、計時器(可用手機裏的計時（shí）表代替)3、一條長12米的繩子（用（yòng）來圍遊戲圈子）
遊戲玩（wán）法：(這裏一定要看清楚啦（lā）!)
1、一場遊戲為為一分鍾，也就（jiù）是60秒，名副其實（shí）的極速60秒（miǎo）;
2、看人數分隊（duì）伍，最好分成三組，一個組幾個到十來個人，開始（shǐ）遊戲前各隊抽簽上場的順序；
3、把繩子在空曠的地方圍成一個圈圈，在（zài）圈內擺放那30張抽象數字卡片（piàn），每一場的遊戲卡片擺放位置都要打亂；
3、相應的場次由抽（chōu）到簽的隊伍派一（yī）個代表選（xuǎn）手進入繩圈內（nèi），選手在規定（dìng）的時間（jiān）內要把30張卡片按照數字順序疊好交給裁判，用時最（zuì）短的小組則為第一名；
4、其（qí）他未進入圈內的小組成員（yuán）負責在圈外提示群內的夥伴，但是隻能（néng）給予語言或手勢上（shàng）的提示，不能接（jiē）觸圈內的卡（kǎ）片。
遊戲相（xiàng）關規則
1、小（xiǎo）組內的成員不可進入圈內或者觸碰圈內的卡（kǎ）片；不允許用手（shǒu）機、相機或者紙筆記下遊戲紙片的內容；若（ruò）有違規行為則減掉該組當場（chǎng）遊戲5秒或者下一場；
2、遊戲時排好卡片順序（xù）時認真確認後交給裁判的那（nà）一刻，遊戲計（jì）時結束；
3、每一場遊（yóu）戲結束後，有10分鍾的休（xiū）息時間給各（gè）小組成員商量對策；
4、工（gōng）作人員在擺置新一輪的卡片順序時，不（bú）能（néng）讓小組（zǔ）人員看到，小組人員和卡片布置（zhì）要隔離；
5、每一（yī）場比賽（sài）有3次遞（dì）錯卡片順序的機會。
12:00-13:30 前往餐廳享用午餐
13:30-14:30 信任背摔
項目（mù）簡介：參訓學員（yuán）每個人輪流上到背摔台上背向隊友，雙（shuāng）腳後跟1/3出台麵，（拓（tuò）展教練做出示範動作）身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下麵的隊員安全（quán）把他（tā）接住即為完成。
項目目（mù）標（biāo）：以（yǐ）特殊的形式在一個新的環境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓活動的相（xiàng）關內容與要求；為後續（xù）培訓做好心理準備；
14:30-16:00 攀岩
項目簡介：在特定環境下，學員按（àn）照戶外安全教練的要求，攀登一定高度的岩壁，並且保（bǎo）證安全的全體下鍛煉團隊。
項目目標：增強自我控製與決斷能力以適應不（bú）斷變化的外部環境 ；學（xué）會（huì）情緒控製和主動（dòng）的把握自己（jǐ）的心態；培（péi）養在極（jí）度困難的情況下把握機會的勇氣和信心 ；重新審視個人能力（lì），不輕言失敗.挑（tiāo）戰自我。
16:00-17:30 動力（lì）繩圈
項目簡介：團隊是我（wǒ）們成功的基石，我們（men）也是（shì）構成團隊（duì）的基礎，在卓越之路的體驗（yàn）中我們（men）將會充分的感受我（wǒ）們作為團隊成員與團隊（duì）的關聯。每（měi）一位團隊成員依次輪（lún）流從由團隊（duì）其他（tā）夥伴組成（chéng）的卓越之路（所（suǒ）有團隊成員將一根60米的繩（shéng）子拉在自己的手裏 ，形成一個高度1.5米（mǐ）的繩圈，每人握住繩（shéng）子的一部分圍成一個圓圈，雙腳合並，用腳後跟著地，所有人同（tóng）時向（xiàng）後倒，讓幾個最重的（de）人在這（zhè）個繩子上走一圈。在走完這一圈的（de）過程（chéng）中不能掉下來，否（fǒu）則重新開始。）上走過去，成就團隊的卓越。
項目目（mù）標：親身體驗團隊合作產生的力量；在項目中如何（hé）做到有效配（pèi）合（hé），達到最終目標（biāo）；強調個人與個人，部門與部門之間的密切配（pèi）合，才能實現團隊的共贏（yíng）；
17:30-18:00 總（zǒng）結與分享
項目簡介：每個隊派代表展示小組總結的成（chéng）果；培訓師對培訓活動（dòng）的總結；評估（gū）培訓（xùn）效果
項目（mù）目標：經驗分享，理論總結，樹立（lì）“大團隊”觀念，團隊（duì）氣氛（fēn）再（zài）一次達到高潮，評估培訓（xùn）效果
18:00 愉快返程，期待下次再來（lái）~
