溝通（tōng）遊（yóu）戲：蒙眼作畫（huà）

道具（jù）：

       眼罩、紙（zhǐ）、筆，所（suǒ）需（xū）時間10-15分      

       人人都認為睜著（zhe）眼睛要比（bǐ）閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎（ma）？在（zài）日（rì）常工作中我們自然是睜（zhēng）著眼的，但為什麽總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉（bì）上（shàng）眼睛，也許當（dāng）我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標（biāo）： 

       1．使隊員明白單向（xiàng）交（jiāo）流方式（shì）和雙向交流方式可以取得的效果不同。

       2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。  

規則：

       用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上（shàng），每人分發一份紙和筆（bǐ），要求蒙著眼睛將他們的家或（huò）指定的其它東西畫在（zài）紙上，完成後讓（ràng）隊員摘下眼罩，欣賞自己的（de）傑作。

討論：  

       1．為什麽當他們蒙上眼睛（jīng），所完成的畫並不像他們（men）期望得（dé）那樣？

       2．怎樣是這些工作更容易些？

       3．在工作場所中，如（rú）何解決這一問題？

變化：  

       1．讓每個（gè）你（nǐ）帶（dài）上（shàng）眼（yǎn）罩前將他們的名字寫在紙的另一麵，在他們完成畫圖後將所有的紙掛到牆上，讓隊員挑（tiāo）選（xuǎn）出他（tā）自己畫的那幅。  

       2．教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們（men）所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.