www.17c訓練促進學員之（zhī）間感情

　　遊戲之所以會增強親密感，是因為心理學研究證明，與一般的交流方式相比，遊戲中有大量的的身（shēn）體接觸，而人（rén）在身體觸（chù）碰時情（qíng）感體驗最深刻，從而更容易引起對方的注意，並拉近彼此的距離。

    另外，遊戲更容易給人們帶來快樂、興奮的體驗（yàn）。在愉悅、高漲的情緒下，人們更容易放鬆，並且樂於交（jiāo）流。通過遊戲增強陌（mò）生人親密感的例（lì）子在心理學上並不少見，下麵三種是（shì）比較普遍的。

　　新員工www.17c訓練。時下（xià）不少企業流行為新員工組（zǔ）織www.17c訓練，在遊戲組成的集體裏，還不熟悉的彼此可以溝通、認識、分享感受（shòu），對新的工作和生活環境（jìng）有了更多（duō）的認同和歸屬感。在短短的時間裏，為了完成遊戲任（rèn）務，大家團結（jié）一致，彼此信任、理解和包容，很快便融到了一起。

　　校園遊戲。在校園中也有許多根據學生（shēng）心理、生理、年齡等（děng）特點，設計得活潑有趣的遊戲。通過角（jiǎo）色扮演，讓學生在特（tè）定的（de）環境下體會不同角色（sè）的不同感受，改變（biàn）固有的（de），或是（shì）不當（dāng）的認識，促進彼此的融合（hé）與交往。

    通過寓教於（yú）樂（lè）的遊戲活動，不僅增進了學生間思想感情的溝（gōu）通，還能產生（shēng）一種親密感，進而形成友愛、互助、歡樂、依戀等情感。

　　正如美國心理學家阿（ā）瑟艾隆和巴巴拉弗雷利曾做過一個經典試驗，研究者讓素昧平生的兩個人在有趣的遊戲（xì）中協作，比如（rú）一起學習（xí）舞蹈，但要一個人戴副眼罩，另一個叼根（gēn）吸管，一（yī）邊跳舞一邊含混不清地聊天。這種（zhǒng）情景（jǐng）看似滑稽可笑，但（dàn）親密（mì）感卻（què）會（huì）在兩（liǎng）個人的開懷大笑之中油然而生。

　　警匪遊戲或“殺人遊戲”。它是（shì）一個“生死存亡”的模擬，人為了生存必定用盡所有（yǒu）伎倆和手段（duàn），因此很（hěn）多智（zhì）慧會體現在遊戲中。通過語言、目光（guāng）和接觸促進了相互之間的聆聽和了解，也拉近人（rén）際距離。

    “找啊找啊找（zhǎo）朋友，找到一個好朋友……”我們唱著這首童謠長大，我們當（dāng）中的一些人也曾在“找朋友”的遊戲中從陌生變為熟識。看來，遊戲就是有種魔力，讓陌生人變得親近（jìn）。
 

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