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有(yǒu)效(xiào)的學習方法(fǎ)
發布(bù)人:www.17c訓練 發表時間(jiān):2010-11-03
“先行而後知”
學識與意(yì)義來自學員(yuán)的體驗,每個學員的體驗都是(shì)獨特的,因為這個學習的過程運用的是歸納(nà)法而不是演繹法。
體驗式教學模式是由既獨特又聯(lián)係緊(jǐn)密的(de)六個環節組成。一個開放的(de)學習心態,是無法有效學習的,一個人,一個(gè)企業如果沒有。
正如伽利略(luè)所說(shuō):“你無法教別人任何東西,你隻能幫助別人發現一些東西.
企業教(jiāo)練們深信:學習(xí)的根本是自己尋找答(dá)案。因(yīn)此,企(qǐ)業教(jiāo)練(liàn)倡導“體驗式學習”,這是哈佛大學(xué)最常用(yòng)的教學方法。
這個(gè)是最有效的學習方法。
在很多人的意識中學習就(jiù)是看書,或者在實踐裏(lǐ)學習新知識、新技術。
現在很多企業都倡導學習,建立學習型(xíng)組織,但現在很多企業(yè)知識搞些讀書活動、鼓勵大家多看書,多參加培訓,這些努力的效果似乎不(bú)大。
我們認(rèn)為:學習更重要的是建立學習的心態,是學習者願意並看(kàn)到(dào)新(xīn)的可能性。
企業教(jiāo)練異於顧問之處就是教練不會給現成的答案,而是讓對方看到(dào)新的可能性,自己去找到解決的(de)辦法。
體驗式學習是企業教練用以激發個人潛能,提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提(tí)是:體驗先於學識。
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