大學生軍訓
一、大學（xué）生軍訓培養了同學們團結與協（xié）作溝通的團隊精神
現代社會是一個快節奏（zòu），知識的（de）更新越來越快，在公司工作所需要的（de）技巧和知識越來越豐富，所（suǒ）需（xū）工作量也越來越大。為了適應社會的需要，成為一個對（duì）國家（jiā），對社會有用的人才，學會與同事團（tuán）結與協作是我們必須的技能（néng）。隻有通過相互的團結與協作，才能在工作中各盡其職，共（gòng）同克服困難（nán），為公司創（chuàng）造佳績為社（shè）會創造財富。
目前，獨生子女在大學生中的比例越來（lái）越高，許多人都（dōu）從小到大都是（shì）被人嗬護（hù）和疼愛（ài），缺乏集體精神，因此，團隊（duì）精神、團結協作的觀念較為淡（dàn）漠。因此優（yōu）越的生活環境（jìng）、日益緊張的學習氣氛使很（hěn）多同學習（xí）慣了單獨行動，養（yǎng）成了隻習慣（guàn）考（kǎo）慮（lǜ）個人利益，缺乏為他人著想的精（jīng）神，更不善於與人合作和團隊精神。
大學生的入學（xué）軍訓為培養同學們團結與協作的精神提供了（le）環境和（hé）機遇。在軍訓的集體中，每個同學都是重要的一分子，集體的榮譽（yù）和（hé）團結是首要的，集體中每一份子所作的（de）一切都是為了給集體增（zēng）添光彩。因此每個人都會更多地考慮別（bié）人的感受（shòu）和集體的利益，盡量幫助同（tóng）學，關注其他同學的心情，由此會得（dé）到關心他（tā）人（rén）所帶（dài）來的快樂，幫（bāng）助（zhù）別人的（de）同時，也在別人的幫助中體會到了友情和集體的溫暖。
大學生軍訓讓同學們學（xué）會了集體的生活，學會了如何與人相處，學會（huì）了體貼與關懷，同時也享受著體貼（tiē）和關（guān）懷。當同學們掛著淚（lèi）痕的熟悉笑（xiào）臉再次出現（xiàn）在（zài）我麵前的時候，他們真正地長大了。這是軍訓賦予他們的成就。
二、軍訓使同學們養成了良好的生活習慣和（hé）嚴（yán）謹的生活作風（fēng）
大學生（shēng）活的自由使同學們（men）養成了散漫的（de）壞習慣，紀（jì）律在認識中逐漸淡化。有些同學在宿舍（shě）不疊被子，學習用品隨處亂丟，放鬆了在生活上對自己的要求。這樣的認識實（shí）是（shì）不對的。 “細節決定成敗（bài）”在很（hěn）多時候都是真理，生活上的事（shì）看似是小，但卻這（zhè）代表了人（rén）生態度的問題。試想，如果我們（men）沒有良好的生活習慣，那麽也就不（bú）會形成嚴謹的作風（fēng）；一個做事不嚴謹的人，同等條（tiáo）件下取得成功會（huì）難度大些。
軍訓還讓同（tóng）學們身心受益–一掃往日課堂上的疲憊，朦朧困乏的雙眼代之以炯炯有神的目光，這些都展現出活力和進取精神。軍訓還培養（yǎng）了他們嚴謹的做事風格，這些對於人（rén）生來說無疑是一筆寶貴（guì）的財富。他們在向成功邁進。
三、 軍訓為同學們搭建（jiàn）了（le）展（zhǎn）示與訓練自己（jǐ）的舞台
現代社會需要的是綜合型人才，多才多藝的人越來越容易獲得（dé）社會的青睞。高中生活中同學們忙於學習和（hé）高考，各方麵（miàn）的能力也鍛煉得比較少。進入（rù）大（dà）學之後，雖（suī）然有了（le）時間（jiān）和空間，但同學們往往由於（yú）缺乏自信而不願意主動地展現自己（jǐ）的才華。在大（dà）學（xué）生軍訓中，為同學們提（tí）供了一個（gè）發揮特長和能力的空間。在過程（chéng）中，同學們逐漸學會（huì）了（le）展示自己的才華。學會自告奮（fèn）勇地走出來，讓自己的能力接受（shòu）現實的考（kǎo）驗。同時學會敞（chǎng）開心扉去迎接失敗和挑（tiāo）戰，為迎接今後的成功做好準備。
