紮筏泅渡
項目名稱：紮筏泅渡（又名：搶灘登陸）
項目性質：團隊合作www.17c訓練項目
項目簡介：要（yào）求團隊在規定的時（shí）間紮成一（yī）隻可以承載人渡河用的竹筏，所有人坐在紮好的筏子上，教練檢查竹筏並確認（rèn）其是否合格、牢固後，小組（zǔ）成員在河流或大海中漂流一段時間，劃竹筏（fá）到指定地點即可挑戰成功。
項目任務：在規定的時間內使用提供的材料，合作紮（zhā）成能容納全（quán）體組員的竹筏，並劃到目的（de）地才能返回。
項目考核：團隊績效考評依據為竹筏行駛距離、竹筏質量、完成時間三項指標（biāo）。
項目目標：
1、感（gǎn）受集體和個人利益的關係，使（shǐ）學員認識到集體的利益（yì）和個（gè）人利益息息相關；
2、分工協作（zuò）是項目完成的保障，使學（xué）員（yuán）在實踐中理解群策群力的道理（lǐ）；
3、使學員（yuán）明確工作績效的產出標準（包括安全性、實用性、經濟性）；
4、培養團隊解決問題的能力，要求學員共同策劃（huá）、共同學習、統籌決策（cè）；
5、學會並懂得溝通的重要意義、掌握溝通技巧；正（zhèng）視自（zì）身的能（néng）力，學會在壓力下調節（jiē）心態，以達到最終的勝利。
項目人數：適宜20-80人，每個小隊15-18人。
項目（mù）道具：
1、救生衣每人一件；
2、長粗毛竹（約長4M，直徑約10CM）4根；
3、短細毛竹（約（yuē）長2M，直徑約6CM）5根；
4、大塑料圓桶6隻（zhī）（每隻（zhī）高約95CM，直徑約50CM）；
5、長（zhǎng）繩（約長6M）6條；
6、短繩（約長2、5M）8條；
7、船漿6把。
項目場（chǎng）地：
室外條件：
①足夠大的自然水麵或標準遊泳池；
②自然水麵堤岸質（zhì）硬、平坦、開闊，便於觀察和救護；
③戶外氣溫20攝氏度以上。
注意事項：
1、在搬運器材的過程中一定要輕拿輕（qīng）放；
2、器材使用後要清點；要檢查好救生衣的狀況（kuàng），特別要注意救生（shēng）衣腰帶是否係牢固；
3、每個學員必（bì）須按規定穿好救生衣；
4、紮筏成功後，一定要劃回岸邊，禁止（zhǐ）在劃筏過程中跳離筏子遊泳；另（lìng）外在筏子上（shàng）不得嘻戲打鬧。
項目安全要點：
1、學員紮筏劃出時，培訓師（shī）必須跟隨學員們的竹筏。
2、出發和返回時必須清點人數，非（fēi）本隊（duì）學員不得參與本項活動。
3、出發前培訓師應了解學（xué）員是否會遊泳等情況，以在出現特殊情況時有重點的進行保護。
4、www.17c訓練培（péi）訓師必須穿遊泳衣，並且準（zhǔn）備好救生、救護用品（pǐn），如（rú）救生圈、繩（shéng）索(一端係好漂（piāo）浮物)、竹杆、木板（bǎn）等，隨時準備救生。
5、筏子散落時，必須保持冷靜，注意觀察，重（chóng）點監控不會遊泳者的位置，出現緊急情況，立刻進行器材救護或直接入水救（jiù）護。
6、根據（jù）水情，指導學員學習自救（jiù）方法，如在有水草地方筏子散落時的（de）應急方法（fǎ）；筏子散（sàn）落，學員落水，不會遊泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水，這時，培訓師要（yào）迅速靠近落水者，大聲指導學員（yuán）保持鎮靜，放（fàng）鬆身體，在恢複身體（tǐ）平衡後慢慢劃回（huí）岸邊；筏子傾覆，學員被筏子擊打入水，這時，培訓師要迅速入（rù）水，靠近學員，尤其是（shì）要迅速靠近不會遊泳者身（shēn）體，幫（bāng）助學員推開筏子，引導（dǎo）學員遊向岸（àn）邊。
7、筏子入水、上岸時學員不準站在筏子的前後（hòu）。
8、下水之前安排（pái）學員做準備活動，提醒學員注意避免紮腳，摘（zhāi）去眼鏡手表等物品。
9、允許學員因身體特殊原因（yīn）或者健康原因不下水。
項目操作說明：
1、項目布置：
（1）培訓師必須確認（rèn）器材的安全性（包（bāo）括救生衣）；並（bìng）且找出學員中不會遊泳（yǒng）的人，並（bìng）進（jìn）行（háng）鼓勵，消除心理障礙（ài）；
（2）強調（diào）團隊合作是每一個人安全抵達目標的保（bǎo）證；強調入水後對筏子牢固性的要求；消除急（jí）於求成的心理，重要的是完成全員往返任務，而不是一味追求速度。
2、活動階段（duàn）：
（1）培訓師等助理在活動過程中進行關鍵點記錄、典型事例記（jì）錄，並在必要時進行時間控（kòng）製、技（jì）術指導；
（2）討論（lùn）時間過長時予以額外時間提示；提示（shì）隊（duì）員注意竹筏的堅固程度；
（3）竹筏下水（shuǐ）即散落時如還有一定剩餘時間組織再次紮筏，不能輕言放棄但注意觀察組員（yuán）此時的表（biǎo）現，對於（yú）學（xué）員（yuán）違反安全規則的行為予以及時製止；
（4）開始和成功以後帶領唱隊歌進行慶祝鼓勵（lì），注（zhù）意培養學員的團隊精神，要求每（měi）個學員（yuán）自始（shǐ）至終保持（chí）對活動的參與。
3、回顧階段
（1）注意保暖
（2）要求每個學員都對本隊的任務完成過程進行回顧（gù），作出（chū）相應（yīng）的簡短評價（jià）；隊長對本項目以及自己（jǐ）在本次活動中的領導表現進行回顧，總結成敗的（de）經驗教訓；學員可對其他學員的表現（xiàn）進行評價和發表自己（jǐ）的（de）看法；對於表現特別好的學員應該給與更多的鼓勵。
項目回顧與分享：
1、每個參（cān）訓（xùn）學員都要（yào）對活動（dòng）進行回（huí）顧，並做出（chū）簡單的總（zǒng）結；隊長要對全隊整（zhěng）體及自（zì）己個人（rén）在項（xiàng）目中的表現進（jìn）行回顧，總結經驗教訓；學員也可對其他同伴的表現進（jìn）行評價和總結；對於表現（xiàn）優秀的隊員要多加鼓勵。
2、項目體現了團體的力量，個人不可能脫離團體生存，個人利益就和團隊利益（yì）是相互結合的。個（gè）人的強大與團體的強大（dà）是（shì）緊密相關的，個人所在團體的建設是（shì）個人的成功的前提；
3、根（gēn）據（jù）每人的不同特質，隊長合理給（gěi）組員分配工作，這樣才能發（fā）揮潛能（néng），這（zhè）就（jiù）是管理（lǐ）中的讓有特長的個人到能發揮其優勢的位置上去；
4、紮筏並（bìng）不是一個簡單的項目，活動中體現（xiàn）了計劃、組織、指揮、溝通、互助等管理（lǐ）學原理，決策不是一個簡單的選擇，從紮筏方案上可（kě）以體會到其中的道理；
5、一些正確的建議是被忽視或者（zhě）否決了（le），教練可（kě）以（yǐ）拿一（yī）些案（àn）例進行討論，讓學員發現溝通中的障礙；增強（qiáng）學員（yuán）在善於傾聽他（tā）人看法的意識，對於（yú）管理者，在決策上一定要集思廣益（yì），對那些微弱的聲音也不（bú）能忽視；
項目心得體會：
這個拓（tuò）展項目讓我明白了要團隊齊心協作，才可以眾誌成城獲取勝利的道理。讓我們團隊所有人都清醒地認識到自（zì）己（jǐ）是（shì）團隊的一員，要有團隊共同（tóng）拚搏的（de）精神，人心齊才可以泰山移。也讓我深深的體會到做（zuò）任何事（shì）情，有（yǒu）效溝通是使團隊凝（níng）聚的關鍵，每個任務（wù）、每項工作都（dōu）是一次次溝（gōu）通促成的。在團隊（duì）夥伴犯錯或配合不夠默（mò）契的時（shí）候，要（yào）有一顆包容的心多想一想自己曾經的不足，還有就是或（huò）許方法不夠恰當，有效的自我檢討能平息怒氣，如此一來你就容易（yì）諒解（jiě）別人（rén），容易與夥伴的溝通中增進相互了解，增進友（yǒu）誼（yì）。
