大鵬所城定向+密室脫逃一天方案
一、課程背景
借(jiè)任(rèn)務書,完成從起點(diǎn)至終點的(de)任務(wù)。毎(měi)個節點都會設置一些障礙,有的(de)是完成一項特殊的題目(mù),有的是執行一特殊的任(rèn)務,有的是(shì)找到藏匿在不同地點的“任務書”,毎(měi)項任務都有(yǒu)挑戰,毎執行(háng)一項任務都是對團隊(duì)全新的考驗。在完成任(rèn)務過(guò)程中,學員需進行爬山涉水、奔跑穿越、探索尋(xún)覓(mì)、挑戰難關等活動,這其中需(xū)要穿(chuān)越叢林田(tián)野,穿街走巷,通過團隊(duì)的合力,集中集體的智慧,按照任務(wù)條的指引完成所有(yǒu)任務,以最短時間任(rèn)務書(shū)上所有任務(wù)及目標。
二、課程目標
1、促進員工間、部(bù)門間溝通交流
2、增強團隊(duì)凝聚力,營造和諧融洽氛圍
3、緩解(jiě)工作壓(yā)力,調動員工工作積極性
4、豐富文娛生(shēng)活,強健體魄
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時間安排 |
項目安排 |
備注 |
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07:50 |
豪華大巴(中巴)到達製定地點 |
集(jí)合 |
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08:00-10:00 |
出發,前往www.17c基地(dì) |
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10:00-11:00 |
團隊熔煉:破冰分組、團隊建設、團隊展示 |
創建團隊:選出領導班子、創建小隊文化 |
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11:00-12:15 |
密室脫逃 |
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12:30-13:30 |
午(wǔ)餐 |
補充能量 |
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13:30-18:00 |
團隊挑戰項目:古城定向 第一關:神筆馬良 第二關:趣味漢諾塔(tǎ) 第三關:氣球床 第(dì)四關:創意合照+誇張表情 |
團隊合作,團隊凝聚力 |
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總結(jié)與分享 |
經(jīng)驗分(fèn)享,理論總結,評估培訓效果(guǒ),樹立“大(dà)團隊”觀念! |
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18:00- |
愉快返回 |
期待下次再(zài)來… |
三、www.17c培訓流程
大鵬古城位於大鵬半島,占地11萬平方(fāng)米,原稱“大鵬守(shǒu)禦千(qiān)戶所城”屬軍事要(yào)塞,築於(yú)明(míng)洪武二十七年(公元1394年),是明代為了抗擊倭寇而設立的,深圳今又(yòu)名"鵬城"源於此。現尚保留有西(xī)南,東三個明代城門和部分城牆,大鵬古城雄偉(wěi)莊重、風(fēng)格古(gǔ)樸的城(chéng)門和明清時期民居保(bǎo)存完好;狹窄蜿蜓的小(xiǎo)巷(xiàng)以青石板鋪就,寧靜古樸;數座建築宏(hóng)偉(wěi)、獨具特色的清代"將軍第"有(yǒu)序分布。其中以抗英名將賴恩爵的振威將軍第最為壯觀,該將軍第有150年的曆(lì)史,擁有數十棟屋(wū)宇、廳、房、井、廊、院等,其中牌匾眾多(duō),雕梁畫(huà)柱,是廣東省不可多得(dé)的大型古建築(zhù)。此外,古城內還有侯王廟、天後宮、趙公祠、參將署(shǔ)等一批古(gǔ)跡可供(gòng)參觀。 為深圳市重點文物保護單位。大鵬古鎮是深圳唯一曆史悠久的建築。
曆史沿革(gé)
明初建立(lì)了“衛”、“所”的軍事製度。“衛”、“所”是最基本的(de)軍事編製單位,最初一衛編製5600人,每衛設前(qián)、後、左、中、右五個千戶所,千戶所一般是1120人(rén)的編(biān)製。公元1377年(nián),明朝政府在東莞縣城南(nán)設(shè)立了南海衛,後(hòu)來盜匪和倭寇橫行,朝廷增設了大(dà)鵬千戶所,修築了大鵬所城(chéng),城牆長(zhǎng)約(yuē)1200米,城外東南西三麵環繞著深3米、寬5米的護城河。大鵬所城從海路與東莞守禦千戶所一起(qǐ)扼守珠江口,戰略地(dì)勢險要,是外敵入(rù)侵嶺(lǐng)南重鎮廣州的必經之地,有省會門戶之稱。
因為年代久(jiǔ)遠,古城裏許多東西都會自然腐蝕。有人住進去,其實(shí)是更好的保護文化遺產。當(dāng)古城開始出現腐蝕(shí)的征兆,人們就會(huì)及時發現,及時保護。而如果不住人,古城就會慢慢(màn)地腐蝕,後果可想而知(zhī)。












團隊熔煉
A、培訓師致歡迎詞-破冰開場:打(dǎ)破隔閡,調整學習(xí)型心態,激發熱情與(yǔ)鬥誌;
B、講(jiǎng)述www.17c訓練的內容及意義,以及良好的心理素(sù)質和積(jī)極進取的人生態度,對成功的重要作用,同時激發學員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。
C、製定隊名(míng)、隊歌、隊訓、隊徽,選出隊長。
D、各組展示:通過分(fèn)組形式,迅速建立溝通環境,團(tuán)隊初步(bù)形成(chéng)
E、自我介紹:12-17人組成一隊,以獨特的方式進行自(zì)我(wǒ)介紹,加速了解
【紅旗飄飄(piāo)】 集眾人智慧,濃縮創新意識,展示團(tuán)隊(duì)風采。
一個人不合格試為團隊不合(hé)格,隊長必須為隊員(yuán)的不夠努力承擔(dān)責任;

真人(rén)密室脫逃
按照(zhào)任務(wù)書及(jí)地圖,尋找到(dào)密室地址,每個小組完成1個逃脫主題,並拿到第二個任務書及密碼通(tōng)關卡逃出密室,這是一個(gè)艱巨的任務,在擁有一係列(liè)的(de)密室主題裏,皇家賭場,密境懸疑,魔境(jìng)迷宮,激光矩陣(zhèn)等等,我們都要通過自己的細(xì)心觀(guān)察發現,發現跡象找到鑰(yào)匙(shí)或者密碼打開一係列的命門,有(yǒu)些是激光陣,隻要稍微觸碰就(jiù)會報警(jǐng),有些是音樂(lè)陣通過(guò)播出正確的音樂韻律才能夠得以求生,有些是數獨巨陣要善於思考發現,找出藏在其中的密碼。當你以(yǐ)為自己特立(lì)獨行的時(shí)候有些任務(wù)是需要團隊合作才能完成,當你以為自己眼光獨特,思維敏銳時有些(xiē)則是需(xū)要眾人的智慧才能在規定的時(shí)候內完成。當你以為(wéi)在(zài)網絡(luò)遊戲中玩過的,可是現實版的挑戰,你又是否能夠完成。






古(gǔ)城定向
1 、活動介紹
“古城魅影”活動是卓越www.17c(zhǎn)獨家創作(zuò)的主題類拓(tuò)展(zhǎn)活動,借(jiè)助古城魅影(yǐng)主題活(huó)動的趣味性、挑戰性、互動性為參(cān)與者搭建相識相(xiàng)知的平台、創建交(jiāo)流機會,同時豐富參(cān)與者的精神文化生活,增(zēng)進彼此友誼。該主題活動需要成員間的相互信任、理解(jiě)、默契、配合才能完成任務。古城內分布著不同的主線(xiàn)任務(wù)和(hé)支線任務,參與者需要互相協作,在規定的時(shí)間能完成更多挑戰,贏取積分,才能獲得小組團隊的最終勝利。
2 、活(huó)動規則(zé)
此次活動(dòng)古城內(nèi)分布(bù)著4個團隊任務,在規定的時間內,小組成員憑借自己的智慧、團隊的通力合作,完成挑戰。
A 、任務分為 主線(xiàn)任務和 支線任務,主線任務為(wéi)高分值任務,每(měi)完成一(yī)個(gè)獲取積分20分;支線任務為低分值任
務,每完(wán)成一個獲取積分6分;判斷(duàn)勝負的標準是各組獲取的分值總數,若(ruò)出現小組積(jī)分相同,全程挑戰用時
短者排(pái)名靠(kào)前(qián)。
B 、部分主(zhǔ)線任務,小組(zǔ)成員需(xū)根據提供的線索信息,找到任務(wù)地點,先到達任務點的(de)小組,擁有優先挑戰權。
C 、主線任務均需要小組成員全(quán)部參與;支線任務的人員安(ān)排(pái),根據任務卡要求,小組自行商討決定。
D 、所有任務的挑戰順序由本小組成員自行商討決定。
E 、活動結束後,按照積分,排名靠前的小組獲取神秘獎勵。
F 、比賽開(kāi)始時間和結束時間由教練宣布。
G 、如超過約(yuē)定時間(jiān)回到大本營的團隊(duì),每遲到(dào)1分鍾相(xiàng)應(yīng)減去二個分值,遲到超過15分鍾(zhōng)取消(xiāo)評比資(zī)格。
各組領取任(rèn)務卡,正在熟悉(xī)任務中


① 神筆馬良
項目簡介:團隊隊員齊心協力,依靠(kào)團隊配合,共(gòng)同使用一支特製的(de)道具筆,繪製教練所指定的文字或圖案,時間越(yuè)短,完成效果越好的團隊,獲得的(de)積分越高。



② 趣味漢(hàn)諾塔
遊戲道具上(shàng)立有依次命名為ABC三根相鄰立柱,在A立柱上套有五個大小不一樣的圓盤(pán),
要求1:團隊成(chéng)員在最短時間內將A柱上的圓盤全(quán)部移動到(dào)C柱,在移動過程中,大盤始終不能壓小盤。在三根柱子(zǐ)之間一次(cì)隻能移動(dòng)一個圓盤。2、隊伍站在設立的起點線外,每次(cì)隻(zhī)能過來一(yī)個隊員移(yí)動一個圓盤(pán),隻能移動一次,返回隊伍後下一位隊員接力。完成時間越短,積分越(yuè)高。


③ 氣球床
吹10個氣球鋪成氣墊床,讓小組(zǔ)體重最重的成員躺上去,隻能雙腳著地,其他部位必須離開地麵,堅持1分鍾,氣球不破算完成。




④ 創意合照+誇張表情
需全體隊員到達任務書指定地點。按照任務書要求(qiú),全體隊員在此地合影。第一,要(yào)求圖片(piàn)中要有檢查點的(de)標誌,第二(èr),要求全員入鏡。第三,畫麵中全員按(àn)要求雙腳離地(dì)。


總結與分(fèn)享
項目簡介:每個隊派代表展示小組總結的成果;培訓師對培訓活動的總結;評估培訓效果 ;
項目目標:經驗分享,理(lǐ)論總(zǒng)結 ,樹立“大團隊”觀念(niàn),團隊(duì)氣氛再一次達到高潮(cháo),評估(gū)培(péi)訓效果







