初三學生百日誓師1天方案
09:30 集（jí）合，清點人數，乘車前往指定地點
09:30-10:00
團隊熔煉（liàn）：破冰分組、團隊建設、團隊展示
項目簡（jiǎn）介：由主帶培訓師帶領（lǐng）所有同學做一些充滿趣味的小遊戲（xì），首（shǒu）先提高孩子的興趣（qù），增加孩子與（yǔ）孩子之間默（mò）契度。然後隨機創建我們的團隊等。
活動內容：圓圈舞、抓住好運 逃脫厄運、抱團遊戲（xì）、兔子舞（wǔ）等
10:00-12:00
挑戰項目：瘋狂毛毛蟲競速
參賽人數：每隊4人，2男2女 比賽器材：填（tián）充（chōng）毛毛蟲用具
比賽方法：比賽開始前, 4名（míng）隊員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立於起跑線後。裁判發令（lìng）後，4名隊員通過協調配合使比賽器（qì）材在（zài）跑道上行進，賽程60米。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線（xiàn）所在垂直平（píng）麵為計時停止，用時少者名次（cì）列前。
挑戰項目（mù）：運轉（zhuǎn）乾坤
項（xiàng）目簡介：比賽方法：比賽開始前（qián），8名隊員托（tuō）舉比賽器材（cái）過肩立於起跑線後。裁判發令後，8名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程為100米（mǐ）。以各參賽（sài）隊中的任（rèn）一隊員的身體任意部位觸及終（zhōng）點線所在垂直平麵為（wéi）計時停止，用時少（shǎo）者名次列前。至少一隻手（shǒu）不許離開器材把手，行進中，比賽器材球體必須過肩，不過肩而繼續前行者，加時間5秒，如果球倒地立（lì）即扶（fú）正，如果不（bú）扶正而繼續前行（háng），加時間5秒！
項（xiàng）目特色：1、培養（yǎng）團隊協（xié）作意識。提升團隊凝聚力與戰鬥力。3、鍛煉團隊的溝（gōu）通以及組織能力。
挑戰項目：集體跳繩
項目簡介：需至少兩名搖繩人員以及六名跳繩人員，各部門報名人數不得少於六人。
比賽規則：比賽開始後（hòu），兩名搖繩（shéng）人員（yuán）先行（háng）搖繩（shéng），其他跳繩人員（yuán）依次進入繩內，等第六（liù）名隊員進入後開始計時，六人同時跳躍成（chéng）功算一次，在兩分鍾內，看哪隊次數最多為勝。中途有絆腿或其他原因沒有跳躍成功的，可以繼續（xù）進行（háng）。
挑戰項（xiàng）目：成（chéng）功之路
項目簡介：小（xiǎo）組成員兩人手搭手，搭出可以（yǐ）行走的橋。隊員利用（yòng）橋來取（qǔ）得“經書”，規定（dìng）時間內，得到“經書”最多者獲勝（shèng）。
項（xiàng）目收益：1、培養（yǎng）學員不怕挫折,不斷進取, 爭創佳績的意識；2、在激烈競（jìng）爭中（zhōng）獲勝，很大程度取決於團隊（duì）領導的組織協調能力；3、讓學員懂得團隊的意義在於良好的溝通，精誠（chéng）的合作；4、增強團（tuán）隊凝聚力（lì）；
12:00-13:00 午餐（圍餐，十人一圍）後稍事休息
13:00-13:30
教師（shī）、家長代表致辭
簡介：人生之旅中，父母與學生共享快樂（lè）共度悲傷；考場上（shàng），父母與我們一（yī）起衝鋒陷陣（zhèn）。
學（xué）生代表講話
13:30-15:00 挑戰項目（mù）：畢業牆
項目簡介：所（suǒ）有學員（yuán）40分鍾（zhōng）內爬（pá）過高牆，不容（róng）許借助任何外力和（hé）工（gōng）具，包括衣服、皮帶等，必須沿牆正（zhèng）麵上去（qù），有人沒有上去即為失敗。人（rén）數過多的時候，上去的人沿沿梯子下來必須站在指定位置。
項目（mù）目標（biāo）：培養學員間團結一致的精神（shén） ；培訓團隊內部及團（tuán）隊之間的凝聚力 ；提高解決問題（tí）的（de）能力確立（lì）方案 ;責任感的培養。
15:00-15:50 勝利絲帶
項目簡介：“勝利絲帶”代表了表達勝利、感（gǎn）恩、鼓勵、堅持和愛（ài）。
穿越凱旋門（mén）
項（xiàng）目簡介：滿（mǎn）懷（huái）期待，奔向勝利（lì），跨過屬於他們的凱旋門。
15:50-16:00 大合照
16:00 愉快結束
