初中生五天軍訓活動方案詳(xiáng)細計劃書(shū)
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課程背景 突破自我 超(chāo)越夢想 社會競爭,決不僅僅(jǐn)是知識和技能的較量,而更多的則是意誌和毅力的較量(liàng),沒有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的競爭中獲勝的。所有家長都非常重視孩子(zǐ)從小就培養(yǎng)自理能力和吃苦(kǔ)精神。因為孩子將來麵臨的是市場經濟社(shè)會,是一個處處充滿競爭的社會,競爭要求每一個社會成員必須具備這(zhè)種能力和精神。 在美國:家長從孩(hái)子小時候就讓他們認識勞(láo)動的價值。 在瑞士:父母為了不讓孩子成(chéng)為無能之(zhī)輩,從小就培養孩 子自食其力的精神。 在德國:家長從不包代替孩子的事情。 在日本:教育孩子有句名言:除了陽光和空氣是(shì)大自然的賜予,其他一切都要通過勞動獲得。 在加拿大(dà):為了培養孩子在未來社會中的生存本領,人們從很(hěn)早就開始訓(xùn)練孩子獨(dú)立生活的能力。 那麽,在中國……? 快(kuài)來參加我們(men)的訓練吧! |
培訓課程的效果:
• 增進學生間的了(le)解和信任感
• 加強班級合作精神
• 增強學生處理各種(zhǒng)事情的能力
• 培(péi)養學生的自強、自立能力
課前說明
我們將在(zài)課前給所有(yǒu)學生一份具體的文(wén)字說明來幫助學生了解培訓課(kè)程。在安全方(fāng)麵我們將非常嚴格認真的準備,作為整個流程的一部分,我們將要求所有學生填(tián)寫好一份健康與安全表。
安全保障
• 所有學生(shēng)未(wèi)經允許不得擅自離開訓練(liàn)基地
• 學生在訓練期間必須(xū)聽從教(jiāo)練指揮,不得擅自脫離集體
• 教練必須隨(suí)時觀察學生的行動,發現問題及時解決。
課(kè)程設計
我們將按照您的要求為您量身訂做出課程框架,再設(shè)計出具(jù)體活動內(nèi)容以及分享中培訓員所要引導和提升的要點,最大程度達到課程效果。
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日期安排 |
時間安(ān)排 |
行程安排 |
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第一(yī)天 |
上午 |
開訓動(dòng)員 |
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儀容(róng)儀表檢查和作風紀律(lǜ)整頓(dùn)(各班教官(guān)自(zì)行檢查,配合老師做好登(dēng)記,對學生提出要求) |
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休息時間組織學生休息(休息時(shí)要求學生要有組織紀律,離開隊伍(wǔ)必須(xū)二人成排(pái),三(sān)人成縱(zòng)隊,行程中注(zhù)意禮節禮貌,返回時同樣) |
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單個軍人基本的隊列(liè)訓(xùn)練(立正與稍息,跨立(lì)與立正,停止間三麵轉法) |
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學生休息時間(可以組織學生進行小互動) |
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單個軍人基本的隊列(liè)訓練(立正與稍(shāo)息,跨立(lì)與立正複習,停止間三麵轉法,敬禮與禮畢) |
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中午 |
學生午餐(cān)時間 (要(yào)求(qiú)學生(shēng)有秩序,按照就餐紀律進行就餐) |
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學生午休時間 |
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學生午休結(jié)束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
單個(gè)軍人基本的隊列訓(xùn)練(立正(zhèng)與稍(shāo)息(xī),跨立與立正複習,停止間三(sān)麵轉法(fǎ),敬禮(lǐ)與(yǔ)禮(lǐ)畢) |
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眼保健操 |
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單個(gè)軍人基本(běn)的隊列訓練(立正與稍息,跨立與立正複習,停止間三麵轉法,敬禮(lǐ)與禮畢複習,蹲下與(yǔ)起立,坐姿訓練) |
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休(xiū)息(休息時要以班為單位休(xiū)息) |
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要求學生(shēng)在校園(yuán)內(nèi)進(jìn)行區域衛生清理 |
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講評(píng)收操 |
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第二天 |
上午 |
儀容儀(yí)表檢查和作風紀律整(zhěng)頓(各班教官自行檢查(chá),配合老師做(zuò)好登(dēng)記,對學生提出要求) |
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休息(要求每學生帶好自己的水(shuǐ)杯,統(tǒng)一以班為單位擺放整齊) |
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齊步走分解訓練,要求學生熟悉動作要領 |
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休息(xī)時間組織學(xué)生休息(休息時(shí)要求學生要有組織紀律,離開隊伍必須(xū)二人成排,三(sān)人成縱隊,行程中注(zhù)意(yì)禮節禮貌,返回時同樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號響亮) |
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學生休(xiū)息(xī)時間(可以組織(zhī)學生進行小互動) |
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齊步(bù)走連貫訓(xùn)練(嚴格按照標準來執(zhí)行) |
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中午 |
學生午餐時間 (要(yào)求學生有秩序,按照(zhào)就餐紀律進行就餐) |
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學生午休時間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息(xī)場地衛生) |
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下午 |
基本的拳術訓練 |
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眼保(bǎo)健操 |
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正步走踢腿訓練(要求熟悉動作要領) |
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休息 (休息時要以班為單位休息) |
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進行緊急疏散演(yǎn)練(地點教室,要求教(jiāo)官提(tí)出要求和注意事項,跟各班老師共同完成好) |
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講評收操 |
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第三天 |
上午 |
儀(yí)容儀表檢查和作風紀律整頓(dùn)(各班教官自行檢查,配合老師做好登記,對學生提出要求) |
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休息(要求每學生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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正步走分解訓(xùn)練,要求學生熟(shú)悉動作要領 |
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原地休息時間(按要求落實(shí)) |
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正步走分解訓練 (講解注(zhù)意事項和提出要求) |
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休息時間組織學生休息(休息時要求學生要有組織紀律,離開(kāi)隊伍必須二人成排,三人成縱(zòng)隊,行程中注意禮節禮貌,返回(huí)時同樣) |
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正步走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號響亮) |
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學生休息(xī)時間(可以組織學生進(jìn)行小互動) |
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正步走(zǒu)連貫(guàn)訓練(嚴格按照標(biāo)準來執行(háng)) |
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中(zhōng)午(wǔ) |
學(xué)生午餐時間(要求學(xué)生有秩序,按照(zhào)就餐紀(jì)律進行就餐) |
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學(xué)生午休時間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
基本的(de)拳術訓練 |
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眼保(bǎo)健操 |
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跑步走訓練(要求熟悉動作要領(lǐng)) |
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休息 (休息時要以班為(wéi)單位(wèi)休息) |
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拳術(shù)訓(xùn)練(要(yào)求動作標準,隊伍整齊) |
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講評收操(cāo) |
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第四天 |
上午 |
儀容儀表檢查和作風紀律整頓(各班教官自行檢查,配合老 師(shī)做好登記,對學生提出要求) |
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休(xiū)息(要求每學生帶好自己的水杯,統一(yī)以班為單位擺放整齊) |
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拳術訓練(要求基本掌(zhǎng)握動作要領(lǐng)) |
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原(yuán)地休息時(shí)間(按要(yào)求(qiú)落實) |
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拳術訓練(要求掌握動作要領) |
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休息時間組織(zhī)學(xué)生休息(休息時要求學生要(yào)有組織紀律,離開隊伍必須二人成排,三人成(chéng)縱隊,行程中注意禮(lǐ)節禮貌,返回時同(tóng)樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整(zhěng)齊,番號響亮(liàng)) |
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學生休息時間(可(kě)以組(zǔ)織學生進行小互動) |
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正步走連貫訓練(嚴格按照標準來(lái)執行) |
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中午 |
學生(shēng)午餐時間(要求學(xué)生有秩(zhì)序,按照就餐紀律進行就餐) |
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學(xué)生(shēng)午休時間 |
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學(xué)生(shēng)午休結(jié)束(迅速整理好休息場地衛生(shēng)) |
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下午 |
拳術(shù)訓練 |
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眼保健操 |
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跑(pǎo)步(bù)訓練(要求掌握動作要領) |
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休(xiū)息 (休息時要以班為單(dān)位休息) |
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三大步伐複習 |
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講評收操 |
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第五天 |
上午 |
儀容儀表檢(jiǎn)查和作風紀律整頓(各班教(jiāo)官自行檢查,配合老 師做好登記(jì),對學生提出要求) |
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休(xiū)息(要求每學生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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所有科(kē)目複(fù)訓 |
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原地休息時間(按要求落實) |
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拳術複習 |
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休息時(shí)間組(zǔ)織(zhī)學生休息(休息時要(yào)求學生要有組織紀律,離開隊伍必須二人成排,三人成縱(zòng)隊,行程(chéng)中注意(yì)禮節禮貌,返回時同樣) |
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彩排 |
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中午 |
學生午餐時間(要求學生有秩序,按照就(jiù)餐紀律(lǜ)進行就餐) |
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學生(shēng)午(wǔ)休時(shí)間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
所(suǒ)有科目複訓和彩排 |
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會操前(qián)對所有學生強調會操時的要求 |
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成果展示暨總結(jié)大會 1、主教官開場後 2、訓練科目匯演 3、學生分享發言 4、頒獎(jiǎng)環節 5、合影留念 |
★軍訓開營儀式★
舉行升旗儀式(shì),全體肅(sù)立、少先隊員行(háng)隊禮。作為新時代的初中生,必須擁有健康的體魄(pò)、堅定的(de)毅力、執著的追求、迎難而上的勇(yǒng)氣和永(yǒng)不言敗的鬥誌。




★莊嚴宣(xuān)誓★


軍訓(軍事基礎訓練)


軍訓(軍體拳) ;



軍訓閉幕儀(yí)式 匯報表演 總結分享
莊嚴的國歌聲中,閉(bì)營儀式(shì)正式開始。全場齊唱國歌升國旗。匯報表演(yǎn),總結(jié)與分享。







