通天塔

【活動背(bèi)景】
“巴別塔”傳說(shuō)中的通天塔,這個詞取自於《聖經(jīng)•創世紀》第11章記載, 創世之初,普天之下的人類同操一種語言,出(chū)於驕傲,人們想建一座通天之塔,以證明自身的無所不能。由於溝通驚人的順暢,建(jiàn)設進一日千裏,終於令這項工程驚(jīng)動了上天。對於人類的(de)驕傲上天感到非常(cháng)惱怒,便將人類拆散到世界各地,分化了他們的語言,於是人們無法交流,高塔工程再(zài)也無法繼續,最後(hòu)築塔的夢想成為泡影,而人們也從此不再溝通、交談與傾聽;種族衝突和仇視(shì)也因為誤解而從此一發不可(kě)收拾……
本項目正是借用了(le)聖經這一經典作為隱喻,將“最暗的夜,最亮的光(guāng)”賦予我們的團隊(duì)。
“重建通天塔”,用團隊的智慧(huì)、統一、協調完成一項創舉。它(tā)挑(tiāo)戰著團隊(duì)的心(xīn)理極限,使團隊每個成員在最終完成歡慶(qìng)時時將“團(tuán)隊協作,萬事皆有可能”的理念融化進心靈。在(zài)這個過程中體驗領導、分工(gōng)、協作、創新等諸多團隊作戰要素。
【活動簡介】
通(tōng)天塔(積木築塔),是一項提高團隊協(xié)作的團(tuán)建www.17c項目,該項目既提高團隊溝通能力,也是一(yī)項提高團(tuán)隊(duì)學員動手能力的活動項目(mù)。
每隊發給固定的地墊、繩索,集合大家的聰明(míng)才智(zhì)搭建一座(zuò)力所能及的高塔。而(ér)且還要保持(chí)地墊的完好,不許折(shé)疊、裁剪,看哪個隊搭的最高。在規定時間內(nèi),看(kàn)哪個隊搭的層數最高。
在人不離地、不借助任何(hé)外力的情況下,將箱子盡可能高的壘起來,最低要實現13個箱子的高度。
通天塔搭(dā)建完畢,按照教練(liàn)的要求,通天塔矗立在地麵,經受5分鍾的考驗不倒,則(zé)為成功。考驗時間學員不得用手等其它任何道具(jù)去(qù)扶通天塔,隻能依靠繩索的綁定以及(jí)繩索的牽製在地麵,沒有人為的扶助(zhù)。按照通天塔的層數給各小隊計分,分(fèn)數最高的則(zé)為(wéi)最優秀的小隊。
其意義是在有限資(zī)源的情況下,開拓思路,巧想辦法,把(bǎ)任(rèn)務完成地更好。
【活動(dòng)目標】
1.以發展的眼光看問題,做到思維創新、方法創新、實踐創新、製度創新,從創意到創收的過程所體現的管理學要素;
2.體會(huì)和理解合(hé)理分工的(de)重要性,並探討如何進行合理分工;
3.遇到分歧時如何解決問題?如(rú)何使合理建議得到采納;
4.建立團隊協作意識、團隊自豪感、組織歸屬感;
5.領導者如(rú)何進行組織、協調,如何激勵(lì)人心;
6.敢於嚐試,打破思維定勢;
7.培(péi)養積極的溝通心態;
8.提升隊(duì)員間的相互信任;
9.提升個體間(jiān)的溝通技能;
10.選擇快速、高速的溝(gōu)通渠道,確保(bǎo)溝通的有效(xiào)性。
【活動器材】
繩子若幹根,EVA板若幹塊。
【活動時間】
40分鍾。
【活動流程】
一、分組分工,簡介活動內容
大家好!現在我(wǒ)們要進行(háng)的活動體驗課程是《通天塔》,其內容(róng)是每隊發(fā)給固定的地墊、繩索,集大家的聰明才智搭建(jiàn)一座力所能(néng)及的最高的塔。而且還要保持地(dì)墊的完好(hǎo),不許折疊、裁剪,看哪個(gè)隊搭(dā)的最(zuì)高。其意義是(shì)在有限資源(yuán)的情況下(xià),開拓思路,巧想(xiǎng)辦法(fǎ),把任務完成地更好,在(zài)規定時間內看哪個隊搭的(de)層數最高(gāo),以層數計算各隊成績。
1.8——12人為一組(zǔ),每組推選一名(míng)小組長;
2.每組分配EVA板若幹塊,細繩若幹根。
二、講解規則,牢記活動要(yào)點
各組隊員利用(yòng)提供的繩子和EVA板在(zài)規(guī)定的40分鍾時間裏,在人不離地、不借助任何外(wài)力的情況下,將箱子盡可能高的壘起來,最低要實現13個箱子的高度,看哪個隊搭的層(céng)數最高,以層數計算各隊成績。
三、活動開始,做好活動督導
1.放音樂營造活動氛圍;
2.教練邊巡視邊指導;
3.掌控活動紀律;
4.討論並製定切實可行的方案。

四、項目要點
1、領導應當具備全局觀念和控(kòng)製能力,很重(chóng)要的是向全體成員傳(chuán)達總體目標和規劃,並(bìng)經常與下屬進行有效(xiào)溝通。
2、團隊中承擔不同任務的群體要學會主(zhǔ)動溝通。
3、團隊中每個人都要勇於(yú)承擔責任。自始至終關注團隊總體(tǐ)目標(biāo)的實現
4、執行者,要在了解目標和大方向的情況(kuàng)下,迅速果斷(duàn)的行動起來,在行動中思想,溝通,在行動中完美(měi)



